EDUCACIÓN

Fuerteventura, la zona con menos 'aptos' en las pruebas de la EBAU en la ULPGC

Solo un 64,62% de aspirantes isleños superaron el examen, frente a la media de 75% de los presentados en la provincia

Diario de Fuerteventura 6 COMENTARIOS 11/07/2019 - 14:39

Solo el 64,62% de los estudiantes majoreros ha superado las pruebas de la Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) en la convocatoria de julio de 2019 en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).

La cifra sitúa a la Isla en el último puesto de las distintas comunidades educativas de la provincia, con una media de 74,97% de aprobados. La segunda zona con menor número de 'aptos' es Lanzarote, con un porcentaje de 'aptos' del 65,91% de los presentados.
Así lo ha informado la institución educativa, que explica que en total se han presentado a la prueba en la ULPGC un total de 905 estudiantes, de los que 715 lo hicieron en la fase general, y 190 sólo en la fase de opción que es sólo para subir nota.

El mayor porcentaje de aprobados en la fase general sobre presentados corresponde a la zona norte de Gran Canaria con un 83,94%, seguido de Telde con 78,43%; zona sur de Gran Canaria, con un 78,23% y la zona de Las Palmas de Gran Canaria (Campus de Tafira), con un 76,20%.
Por su parte, la ULPGC ha remitido al correo electrónico facilitado por cada estudiante la nota de la prueba, además de habilitar una aplicación online para la consulta de las calificaciones y, en su caso, presentar la reclamación.

Mientras, el plazo de reclamaciones será del 12 al 16 de julio (hasta las 12 horas). La nota de la segunda corrección se hace pública el 19 de julio y las calificaciones definitivas se publican el 31 de julio.

Finalmente, la Universidad ha explicado que en julio del pasado años 2018, un 72,79% de los estudiantes superó estas pruebas de EBAU.

Cabe recordar la polémica suscitada en el ámbito educativo sobre la supuesta diferente dificultad de las pruebas de la EBAU en las Comunidades Autónomas, a propósito de un tuit de un aspirante peninsular que criticaba la baja dificultar de la prueba en Canarias. La controversia obligó al Vicerrector de Estudiantes y Deportes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Antonio Ramos Gordillo, a aclarar que se trata de una polémica gratuita “porque hay que cumplir con la orden ministerial en todo el Estado sin diferencias”.

A ello se unió el análisis estadístico publicado en El Mundo, del que se desprendía la discordancia entre las notas bajas de los alumnos canarios en el Instituto, la subida de nota de la EBAU (primeros de España) y la vuelta a los últimos puesto de la tabla por Comunidades, al llegar a la Universidad (en el puesto 16).

 

Más noticias

El PP de La Oliva denuncia la “falta de transparencia” en Suministros de Aguas
El Centro Cultural de El Matorral se convierte en un espacio para el arte de las muñecas artesanales
Fuerteventura se ilumina de rojo en el Día Mundial de la Lucha contra el Sida
La Oliva aprueba 42 millones de presupuesto para el ejercicio del 2025

Comentarios

1 Ester. Jue, 11/07/2019 - 17:45

Una mala noticia para nuestros estudiantes y la isla, quedar a la cola. Ahora habrá que averiguar las causas e intentar ponerle remedio.

2 Anónimo Vie, 12/07/2019 - 00:52

Esta noticia lamentablemente no es noticia. Es un hecho tan conocido y repetido que no puede considerarse noticiable. Además si los estudiantes de Fuerteventura se examinarán en cualquier otra provincia peninsular sus resultados serían aún peores. La cuestión es : ¿ qué importancia le dan a la educación los políticos canarios y concretamente los majoreros ? Ninguna

3 Jacamora Vie, 12/07/2019 - 10:01

Totalmente de acuerdo con comentario dos. Hay alumnos que para la misma asignatura han tenido dos o tres profesores diferentes en el mismo curso. La inestabilidad laboral de los docentes, el tener que venir porque no le queda más remedio influye en la calidad de la enseñanza. También tenemos por otro lado la intervención de los padres y como no la política de educación.

4 Así es. Vie, 12/07/2019 - 11:15

Excelente diagnóstico del porqué de los males de la enseñanza en nuestra(s) isla(s), Jacamora. Ojalá los gobernantes vieran esto y otros asuntos sociales que tan mal, pésimamente, están en nuestra(s) isla(s), y se dedicaran a buscarles soluciones, en lugar de procurarse poltronas, grandes sueldos , y a acrecentárselos enormemente, antes que nada y por encima de todo.

5 Palangana Vie, 12/07/2019 - 12:32

Este es un problema incipiente en nuestra sociedad con muchas consecuencias negativas para el sistema. Recientemente muchos hemos escuchado atónitos los audios en los términos en los que una profesora, ahora concejala, se expresaba ante sus alumnos adolescentes, con todo lo que la palabra adolescente implica. Analizando el principal cliente de las Universidades privadas (Alfonso X, Europea,Nebrija...), donde se canjean títulos por miles de €, nos podemos hacer una idea de cómo está la enseñanza. Este asunto, que parece que no va con nostros y que no nos afecta plenamente, no es ni mucho menos badalí, y sino ya nos tocará el día que nos pongan al frente de nuestra salud a enfermeros o dentistas de estas universidade o a arquirtectos o ingenieros que malgastan millones de € de todos en obras que no tienen un mímimo de rigor, u otros pseudo profesionales que si no fuera por los € de sus padres, no se usted, pero yo si se dónde estarían. Buena suerte

6 MariLuz Vie, 12/07/2019 - 15:43

Señor Palangana, creo que debería usted tener más cuidado con las afirmaciones que hace puesto que lo único que demuestran es absoluta desinformación. Estas Universidades que usted tan alegremente mencionan tienen acuerdos con universidades europeas y americanas, clínicas propias de reconocido prestigio donde sus alumnos realizan prácticas casi desde que comienzan sus estudios, aulas y espacios de investigación a la vanguardia de los últimos avances tecnológicos. No se equivoque, nadie vende títulos, su prestigio va en ello. El problema de los estudiantes mejoremos es que les interesa ganar dinero fácilmente y sin el esfuerzo que implica salir fuera, enfrentarse a nuevos retos. A medida que nuestra sociedad vaya inculcándoles que ya se acabó el trabajo fácil por el mero hecho de haber nacido aquí, iremos hacia adelante.

Añadir nuevo comentario